高等师范院校相关论文
对于广大的中小学音乐教师群体来说,自弹自唱属于必须要掌握的核心技能。客观来看,自弹自唱的水平能够在很大程度上体现教师的教学......
高等师范院校（高师院校）与高中教育紧密有效的衔接非常重要，高师院校向高中输送教师储备人才，这些教师又不断培养学生进入高校。地球概......
视唱练耳是音乐专业的必修课和基础课,具有较强的理论性和技术性,并作为一门覆盖面较大的专业公共课在专业音乐院校、高等师范院校......
高等师范院校作为教师教育的主体,肩负着为教育强国提供师资保障和人才支撑的重要使命.高等师范院校师德师风建设是落实立德树人根......
随着幼儿园教育改革的推进,大学学前教育专业教学观念滞后,教育理论课和实践课程衔接不够,学生创新能力不足等问题显现,针对行业发......
秉承大庆精神铁人精神办学育人传统,大庆师范学院将铁人精神作为立德树人的优秀资源和重要法宝贯穿人才培养全过程,构建了基于红色......
服务于基础教育的现代教师应具有五种教师职业能力,即语言文字(三字一话)能力、计算机及其网络应用与维护能力、艺术素养拓展能力......
高师音乐教育专业不培养歌唱家、钢琴家、作曲家和音乐理论家，而是培养合格的中学音乐教师，培养工作在中学音乐教育岗位上的音乐教育......
近年来,信息技术对教育的影响发展到了势不可挡的程度,国内外掀起了新一轮教育教学信息化的浪潮,教育部要求各院校改革传统教学方......
[摘要]面对《全日制义务教育课程》和《普通高中音乐课程标准》(以下简称《音乐课程标准》)，高等音乐教育院校的改革任务艰巨、紧迫......
厚学启智，修德树人。2021年4月9日，忻州师范学院承办的中国教育会计学会高等师范院校分会（以下简称“高师分会”）七届三次常务理事会在......
“实践学习共同体”学习方式对于学生创新能力和实践能力的培养有着突出作用.以“地理教材分析与教学设计”课程的教学改革实践为......
<正>中国文化价值体系构筑,以汉字为基石。由汉字演变而生成的书法艺术,被誉为中国国粹之一,它昭示着民族精神,国民素养,社会文明......
摘要：随着时代的发展，我国在教育方面的建设也在不断地加强，希望通过一系列的改革，培养出大量符合社会岗位需求的人才，从而加快对国家的......
高等师范院校音乐专业由于办学定位和培养目标的特点,在教材应用与建设上应该有自身的模式。目前,高等师范院校使用的竹笛教材,多......
摘 要：中国是版画的发源地，中国的版画创作群体主要集中在高校，高校教师往往既是版画教师又是版画家。国内版画的境况并不十分乐观，甚......
高等师范院校是国家“教育强国”战略的最主要助推者,对促进公共教育发展、保障教育公平有效落实和维护社会和谐稳定具有重要作用......
在学校教育中,各个阶段既有区别又有联系。就地理学科而言,高中是高等师范院校学习的基础,高等师范院校不仅是高中的继续和深入,其......
近年来，随着国内高等教育大众化、产业化和职业化发展，大学功利主义作风盛行、理想主义精神缺失的现象备受关注。在同样的背景下，与综......
随着我国社会经济水平不断提高以及科技领域的不断创新.为了适应新时代的发展需求,各大高级师范院校逐步地将思想政治教育融入到各......
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为高等师范院校的内涵式发展提供了方向和路径。高等师范院校可以通过新师范教育创新发......
摘要：物理是一门以实验为基础的学科，高等师范院校物理的实验教学也是贯穿整个物理教学全过程的重要工具。教师指导学生在知识面前自......
在音乐教育领域中的高等师范音乐教育专业的教育培养模式有别于其它音乐专业，它是以全面的专业素养、优化知识结构为基础，以专业技能......
教育部对于师范类专业的教学工作开展提出了明确要求,要求培养出大量优质教师,满足教育发展需要的同时,保证学生更好地适应将来的......
本文结合某高校理科校内创新实践训练基地建设情况,探索高等师范院校理科院系在学生创新实践能力培养中的新思路和新模式,提升高校......
【摘 要】文章从高等师范院校教师信息素养教育课题的研究背景和意义出发，比较总结了国内外的研究现状，指出制约西部高校发展的重要......
摘 要：我国高等师范院校的计算机音乐教育经过近二十年的发展，取得了巨大的成就。科技的不断进步对高师院校的计算机音乐教育的学科......
书写技能是教师教育专业学生必备的基本技能功之一,高等师范院校通常都开设了课教学;课时量一般在30学时左右,笔者就如何加强教学......
中图分类号：G812.17 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）11-000-01 摘 要 现阶段伴随着改革的深入推进，社会经济取得长足的发展，随之......
摘 要：教育实习的效果优劣直接关系到人才培养的质量，因此，高等师范院校应该提高认识，改革传统教育实习中存在的弊端，切实提高教育实习......
近年来，不少教育界、学术界的有识之士呼吁，国民艺术教育应该成为人们关注的一个社会问题。我作为一个普通高等师范院校的音乐教育工......
一、问题的提出 在以培养中小学合格音乐教师为最终目的的高等师范院校（以下简称“高师”）音乐教育系统链中，钢琴课的教学作为......
教师教育课程作为师范教育的专业性课程，是师范生专业技能习得的主要来源，因此教师教育课程建设非常重要。2011年10月中国颁布《教师......
【摘要】对于高等师范院校音乐专业而言，钢琴课是专业教学中必不可少的一门课程，其能够让学生在音乐学习的过程中为今后的发展奠定坚......
随着教学改革的不断深入，我国高等院校的育才标准、育才目的产生了本质性的转变。以综合性为主导的素质教育渐渐取代专业教育，切实发......
进入二十一世纪，经济全球化趋势增强，科技革命迅猛发展，产业结构调整步伐加快。随着国际社会政治、经济的发展，国与国之间综合国力的竞......
大学的首要任务是为社会培养人才，而人才最重要的素质是思想道德素质。我国传统历来都很重视培养的人才是否有高尚的道德情操。早在......
大力发展学前教育，解决幼儿“入园难”问题，已经成为当今社会关注的热点。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出“要充分认......
摘 要: 为了使专业英语教学更好地适应目前我国的社会发展和高等师范教育本身的发展,文章作者结合讲授化学专业英语的实践,就课程......
摘 要： 本文结合信阳师范学院遥感概论课程实践教学情况，针对目前存在的诸如教材、教学内容、手段等问题进行探索和实践，重点介绍了遥......
摘 要： 分子生物学是高等师范院校生物学的核心课程。为了提高分子生物学的教学质量，满足生物学专业21世纪人才培养的要求，必须加快课......
顺德一中是首批广东省国家级示范性普通高中、广东省课程研究中心实验基地学校、广东省中小学校长培训实践基地、广东省中小学教师......
新一轮的基础教育课程改革直接影响着高等师范院校的办学思想、课程模式、教学内容，宏观系统地审视我国高师音乐教育课程体系的现状......
综合化发展意味着传统的学制由封闭型走向现代开放型，学科结构由单一基础性趋于多元综合性，人才培养模式逐渐与国际主流范式有机接轨......
当前，我国普通高等学校呈现出多元办学模式。以现有高等师范院校为主体、其他高等学校共同参与、培养和培训相衔接的开放的教师教育......
[摘 要] 新时代背景下，我国经济和科技发展十分迅速，教育也在不断发展，尤其在师范教育不断发展和进步的今天，新英语课程标准自然会对有......
摘 要：结合当前基础教育改革的现状，从教学内容、教学方式和手段、考核形式和评价等几个方面探讨了高等师范院校大学物理课程的教学......
